EEPA con PdG — Educación Emocional para Adultos/as con Perspectiva de Género

El programa invita a los y las participantes a reconocer, comprender y gestionar sus emociones, promoviendo la reflexión crítica sobre los vínculos y el desarrollo de una responsabilidad social activa. A través de dinámicas participativas, se construyen espacios de escucha recíproca donde cada persona puede resignificar su historia, sus emociones y su manera de relacionarse con los demás.

• Fomenta la autoconciencia y la gestión emocional en contextos de encierro.
• Promueve la reflexión sobre género, masculinidades y convivencia pacífica.
• Potencia el trabajo grupal y la empatía como herramientas de transformación social.
• Acompaña los procesos de reinserción social y comunitaria desde el diálogo y la educación.

A lo largo del taller, se integran ejercicios de expresión corporal, escucha activa, debate guiado y reflexión escrita, generando un clima de confianza y colaboración. La propuesta parte de la idea de que educar emocionalmente también es prevenir la violencia, ya que permite reconocer los propios límites, emociones y modos de actuar antes de llegar al conflicto.

Como cierre del taller piloto, las y los participantes crearon y protagonizaron una obra teatral de género, donde plasmaron sus aprendizajes y experiencias a través del arte. Este proceso artístico permitió visibilizar las transformaciones internas del grupo y reforzar la noción de que el arte puede ser una poderosa herramienta de reparación, empatía y reconstrucción del lazo social.

EEPA con PdG continúa ampliándose como modelo de intervención educativa y emocional, demostrando que la combinación entre educación, arte y perspectiva de género puede abrir caminos hacia una sociedad más justa, empática y libre de violencias.